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学前比较教育模拟卷二

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

41

发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、海伊斯科普认知取向课程模式
C、零点计划课程
D、直接指导模式

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简述世界学前教育发展的主要趋势。

1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是

A、《学制》
B、《教育法》
C、《幼儿园保育法》
D、《幼儿园令》

美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过度性有一定的期限，5-10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得

A、大专学历
B、学士学位
C、硕士学位
D、博士学位

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